Presentem una formació orientada a l’especialització gestàltica per a professionals de l’acció i l’atenció social. Un espai enfocat a seguir enriquint el potencial del/la professional de l’ajuda posant l’accent en les temàtiques més rellevants per l’acompanyament a processos vitals.

El disseny de seminaris específics permetrà als i les participants endinsar-se i profunditzar en aspectes claus per tal de guanyar claredat, solidesa i capacitat de consciència en l’establiment de la relació educativa i l’acompanyament en el desenvolupament de les diferents situacions vitals que acompanyem en el dia a dia.

La voluntat és oferir un recorregut d’ampliació de l’auto-coneixement, l’auto-cura i d’abordatge de les diverses àrees esmentades per tal de promoure el potencial terapèutic de la relació educativa.

La formació està dotada d’un disseny de continguts ric i heterogeni i impartit per un equip docent expert en les diferents especialitats.

Objetius:

• Assimilar aspectes teòrics i tècnics de la metodologia Gestalt transferibles a la pràctica educativa i d’intervenció social.

• Fer-se més conscient, responsable, congruent i transparent, prenent-se a un/a mateix/a com a principal eina d’intervenció.

• Obtenir un espai d’acollida, confiança i cura en el grup per tal de sentir-se recolzat/da en la pràctica diària.

A qui va dirigida:

• A professionals que desenvolupin la seva tasca en els àmbits d’atenció i acció social i estiguin interessats en ampliar la reflexió al voltant de la pràctica diària, així com tenir un espai d’auto-cura i recolzament.
• Especialment educadors/es socials, així com altres professionals que treballin en la relació d’ajuda.

Observacions: 

• Es realitzarà en un model híbrid entre format presencial i online
• La formació finalitzarà amb un treball en format residencial de tres dies.
• Aquest grup s’imparteix amb la col·laboració del Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya

Requisits:

• Ser educador/a o treballador/a social, psicòleg/a, integrador/a social o professional de l’ajuda
• Haver realitzat preferiblement el curs d’Eines Terapèutiques per a Educadors/es o el curs inici de la Formació en teràpia Gestalt. En cas de no ser així, caldrà realitzar una tutoria prèvia per avaluar la participació en la formació.

Formadors:

Jan Garrido. Educador social per la Facultat Ramón Llull. Terapeuta Gestalt per l’Institut Gestalt de Barcelona. Experiència en centres d’acollida de menors, centres de justícia juvenil i treball comunitari. Supervisió d’equips i formació de lleure educatiu. Experiència en investigació del model UTE en Centres Penitenciaris. Productor musical i músic. Membre adherent de l’AETG. 

Sílvia Lobera. Educadora social per l’UAB. Terapeuta Gestalt per l’Institut Gestalt de Barcelona. Formada en Psicoterapia Integrativa al Programa SAT de Claudio Naranjo. Formada en Coaching i PNL. Experiència d’intervenció en serveis diürns d’atenció a persones joves extutelades, així com en l’àmbit de salut mental comunitària i serveis socials especialitzats per a persones amb discapacitat. Membre adherent de l’AETG.