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MÁSTER EN COACHING CON PNL

Fecha inicio actividad: 25/10/2019
Frecuencia: Encuentros mensuales

275 2,750

Aforo completo

Esta formación profesional abarca, la actitud, los fundamentos, metodologías y prácticas de la PNL actual y del coaching desde sus diferentes escuelas. A través de una revisión ecológica de todos los aspectos que intervienen en la vida de una persona, se muestra cómo favorecer el desarrollo del propio potencial del coach, así como arte y las técnicas de acompañar a los clientes (coachees) en sus procesos de cambios.

Descripción

El Coaching incide en el cliente a través de un proceso de relación, conversación y exploración continua que le ayuda a definir su Norte personal, sus objetivos en las áreas más significativas e implementar un plan de acción efectivo y concreto para conseguir los resultados ecológicos apropiados. Actualmente el coaching también está evolucionando, en las organizaciones modernas, como la forma natural de liderazgo del siglo XXI.

 

La Programación Neurolingüística, con todo el bagaje del modelado de la  excelencia humana, en diversas áreas como la comunicación, la facilitación de cambios, la conducción de grupos, etc. aporta al coaching los elementos claves y la metodología precisa para dotar al PNL-Coach de las competencias necesarias para realizar su labor de facilitar a las personas el conseguir sus objetivos, desarrollar capacidades latentes y aprender constantemente a través del uso de la retroalimentación [feedback], favoreciendo así el autoconocimiento del cliente (coachee) y le facilita que éste desvele todo su potencial interno para generar e implementar nuevas definiciones de sí más completas y actuales, así como el acceso a nuevos recursos y valores personales posibilitadores de grandes cambios.

 

Este programa de formación, fue creado en el 1995 por Vicens Olivé (co-fundador del Institut Gestalt), habiendo ya cursado más de 20 ediciones en distintos formatos y tiene el objetivo de ofrecer una sólida formación a futuros profesionales del Coaching en el arte de acompañar a personas y equipos en sus caminos de crecimiento y desarrollo personal, relacional, profesional y social.

 

Durante la formación se aprenden y revisan los fundamentos, metodologías y prácticas de la Programación Neurolingüística y el Coaching tomando como estructura fundamental las competencias básicas de ICF. A través de una revisión ecológica de todos los aspectos que intervienen en la vida de una persona, se muestra al alumno cómo se favorece el desarrollo de su propio potencial y el de otros, implementando los recursos necesarios para conseguir los objetivos que se haya propuesto.

 

Objetivos:

  1. Desarrollar la identidad del PNL-Coach y su actitud: aprender a aprender (el “no saber-curioso”) presencia, apertura, humildad, conocimiento, respeto y aceptación. Conexión con uno mismo, con el otro y con el sistema.
  2. Lograr ser un excelente PNL-Coach, acompañando procesos de cambio en personas y grupos.
  3. Ampliar las habilidades comunicativas y de cambio.
  4. Adquirir nuevos recursos personales, relacionales y profesionales para la práctica del Coaching.
  5. Obtener un mayor autoconocimiento y ser un incrementador de consciencia de los clientes.
  6. Actualizar las competencias inconscientes, tomando consciencia de lo que ya se sabe.
  7. Adquirir nuevas metodologías de PNL & Coaching.
  8. Aprender constantemente con los feedbacks dados y recibidos.
  9. Integrar las Competencias y Códigos Éticos de un profesional del Coaching, según la ICF, y la Asociación española de PNL (AEPNL).

 

Dirigido a toda persona interesada en formarse como coach profesional, así como a quienes quieran seguir en su proceso de crecimiento personal y/o profundizar en el aprendizaje de la PNL.

 

Requisitos de admisión: No es necesario ningún nivel previo, aunque sí recomendable el Nivel Practitioner en PNL.

 

Conferencia gratuita de presentación: 30 de septiembre y 17 de octubre de 2019 a las 20h en la calle Verdi nº 94 de Barcelona.

                                

                                                                                                                                                                         Para más información, descárgate este PDF

 

 

Formadores:

Vicens Olivé.  ACC- Director del Programa. Socio-Fundador del Institut Gestalt de Barcelona. Gestalt & PNL-Coach.  Postgraduado en Terapia Cognitivo-Social y en Pedagogía Terapéutica por la Universidad de Barcelona. Formación completa en PNL. Fundador y didacta de la AEPNL.

Xavier Florensa. Coordinador del Programa. Gestalt & PNL-Coach. Formación completa en Programación Neuroligüística. Miembro Didacta de la AEPNL En los últimos años es supervisor en PNL y en coaching, labor que realiza tanto individualmente como en grupo.

Antonio Ruiz. ACC- Tutor del Programa. Coach ejecutivo, Formador en PNL y didacta por la AEPNL. Participa en los programas de formación de PNL y en el Máster de Coaching con PNL. Experto en desarrollo del liderazgo, y consultor sistémico y de equipos. Formado en Constelaciones Familiares y en Constelaciones Organizacionales (certificado por Infosyon). Coaching Co-Activo. Wingwave coach®.

Colaboradores: 

Teniendo en cuenta uno de los fundamentos de la PNL, el “modelaje”, durante el curso está programada la visita de coaches de distintas escuelas con el objetivo de mostrarnos los fundamentos y enfoque de sus escuelas, así como de dotar a los alumnos de herramientas adicionales complementarias a la PNL, y de utilidad para la práctica de su Coaching. Estos encuentros también permitirán a los alumnos “modelar” otros estilos y modos de trabajar. Los coaches invitados y la escuela que nos mostrarán son*:

  • Esperanza Martín. Coaching corporal.
  • Montse Cascalló (PCC). Coaching deportivo.
  • Hervé Felouzat (ACC) Coaching Transformacional.
  • Adela Resurrección y Santiago Olmo. Coaching Estratégico.
  • Pablo Tovar (ex-PCC) y Leire García (CTI). Coaching Co-Activo.
  • Vicens Olivé (ACC) y Aina Olivé. Coaching Wingwave®.
  • Antonio Ruiz (ACC). Coaching Sistémico.
  • Xavier Florensa y Antonio Ruiz (ACC). Coaching organizacional y de equipos.

* Cada encuentro tiene una duración de 4 horas. La dirección del equipo podrá cambiar la agenda, así como invitar a otros coaches, para cubrir y solventar posibles imprevistos.

Programa de contenidos

Metas del aprendizaje como coach:

  • Conocer la historia del y los tipos de Coaching junto con sus definiciones más corrientes.
  • Implementar toda la PNL aprendida en cursos anteriores en los procesos de Coaching.
  • Conocer e integrar las Competencias y el Código Ético del coach, según la ICF y la AEPNL.
  • Tipos, niveles y aplicaciones del Coaching: individual, de equipos y ejecutivo, Coaching con “C” y  con “c”.
  • Discriminar entre estados de Flujo y estados de Quiebre con la Ecología de Vida.
  • La sesión inicial: de la demanda al contrato.
  • Seguimiento y cierre del proceso de Coaching.
  • Implementado las habilidades comunicativas: el arte de la escucha y el arte de la pregunta poderosa para el desafío del mapa del cliente, la reformulación, etc.
  • Identificación y cambio de creencias.
  • El Coaching “on line”.
  • Desarrollo de la actitud del coach con PNL.
  • Bases para el establecimiento de una relación productiva.
  • Expectativas y criterios inadecuados en relación al éxito.
  • Recursos: Modelaje y Generador de nuevos comportamientos.
  • Trabajo y acompañamiento de las diversas emociones.
  • El modelado de diversos profesionales de otras escuelas de Coaching y sus aportaciones para el coach con PNL: Ontológico, Co-Activo, Sistémico, Wingwave®, Estratégico, Deportivo, Corporal, etc.
  • Construirse una nueva identidad como PNL-Coach.
  • Requerimientos del Coaching en organizaciones.
  • PNL para el coaching: el Rapport, condiciones de buena formulación de objetivos, jerarquía de valores, Niveles Neurológicos, el modelo POPS, el feedback, la línea del tiempo, las posiciones perceptivas, etc.
  • El Norte personal del coach con PNL.
  • Desarrollar la capacidad de dar feedback constantemente en los procesos de Coaching.
  • Realizar dos procesos personales de Coaching con PNL como coach y como coachee a lo largo del curso.
  • La supervisión del coach para su proceso de crecimiento y aprendizaje.
  • Aprender habilidades en el manejo de grupos (Coaching grupal).
  • Herramientas de la Gestalt para el Coaching.
  • Marketing para ofrecerse como coach.
  • Prácticas de Coaching: supervisadas individuales y grupales.
  • Etc.
Metodología de trabajo

La adquisición de los nuevos aprendizajes se efectuará a través, tanto de la revisión y actualización de los contenidos de la PNL útiles para el Coaching, como de la asimilación de las nuevas aportaciones del Coaching y de las competencias base de la ICF. Durante el desarrollo del programa las personas tendrán la oportunidad de desarrollarse como PNL-Coach facilitando tanto el Coaching individual (dentro de las sesiones formativas (algunas serán grabadas), así como entre encuentro y encuentro a lo largo del curso), como el Coaching grupal, adquiriendo la práctica de este nuevo enfoque. Dentro de la metodología se incluye también la correspondiente supervisión y reciclaje para el afinamiento del trabajo y de la identidad del PNL-Coach.

La modalidad de aprendizaje es principalmente presencial y vivencial. Se combinan sesiones más conceptuales con una parte fundamentalmente práctica. El número total de horas presenciales es de 140 horas. También serán necesarias 20 horas no presenciales para los espacios de tutoría y prácticas entre módulo y módulo. Con lo que el número de horas totales de este programa formativo son 160.

Adicionalmente a estas sesiones presenciales (a esas 140 horas), con el objetivo de profundizar en el aprendizaje de las habilidades de coach con PNL y de garantizar unos niveles adecuados de calidad en una profesión eminentemente práctica, se requerirán sesiones de práctica de Coaching adicionales (algunas serán grabadas). El programa organiza triadas/parejas de trabajo que permitirán realizar dos procesos individuales de Coaching one-to-one, y uno de Coaching grupal como coach y como coachee a lo largo del curso. El tiempo estimado requerido para esta actividad es de 4 a 8 horas mensuales entre módulo y módulo formativo.

Sistema de evaluación

En el último encuentro de esta formación se realizará un sistema de evaluación de cada participante, tanto de los aspectos teóricos como prácticos, apoyándonos también en todos los feedbacks que el alumno habrá recibido a lo largo de todo el curso, tanto de los profesionales de la PNL y del Coaching, de los tutores del curso, de sus mismos compañeros de aprendizaje, así como de sus clientes de Life & Team Coaching. Para la obtención de diplomas y certificados es imprescindible cumplir los requerimientos.

Certificación: Esta formación está avalada y certificada por el Institut Gestalt, la Asociación Española de PNL (AEPNL), por ICF (programa ACSTH), y permite también el acceso a la certificación con OCC-Internacional y otras entidades certificadoras. El título emitido es de “Máster en coaching con PNL”.

Realizando un trabajo de fin de curso, la AEPNL otorga además el título de Máster diplomado en coaching con PNL.

Es necesaria la realización de prácticas de Coaching supervisadas y la asistencia a las clases para aprobar el curso y obtener los diplomas y certificados, cumpliendo con los requerimientos mínimos exigidos por la Asociación Española de PNL (AEPNL) y de la International Coaching Federation (ICF).

 

Calendario y duración

Fechas: 25, 26 de octubre; 22, 23 de noviembre; 20, 21 de diciembre; 17, 18 de enero; 21, 22 de febrero; 13, 14 de marzo; 24, 25 de abril; 22, 23 de mayo; 19, 20, 21 de junio (RESIDENCIAL – LA PLANA).

Horario: Viernes de 16 a 22h y sábados de 9:30 a 20:30h.

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