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SUPERVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA

Fecha inicio actividad: 23/02/2019

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El grupo de supervisión desde la perspectiva estratégica proporcionará a los asistentes un lugar de encuentro en el que se puedan analizar, discutir y potenciar las técnicas y herramientas terapéuticas, optimizando tanto las habilidades del terapeuta, como las estrategias utilizadas con los clientes para culminar en un proceso en el cual la práctica y la teoría se van amalgamando e influyendo mutua y circularmente.

Descripción

El grupo de supervisión desde la perspectíva estratégica proporcionará a los asistentes un
lugar de encuentro en el que se puedan analizar, discutír y potenciar las técnicas y
herramientas terapéutícas, optímizando tanto las habilidades del terapeuta, como las
estrategias utílizadas con los clientes para culminar en un proceso en el cual la práctíca y la
teoría se van amalgamando e influyendo mutua y circularmente.

Este grupo de supervisión se fundamenta principalmente en dos aspectos:

1) El aprendizaje, entendido como:

  • El aumento del número de opciones posibles en cualquier situación o contexto
    interactívo que supone la consulta;
  • También como la capacidad de modificar el comportamiento y eventualmente el modo
    de organización interna, la estructura relacional, en función de los resultados de las
    acciones que se han realizado;
  • Por último, el «deuteroaprendizaje», el aprender a aprender, o sea la capacidad de
    aprender durante y del propio proceso de aprendizaje mismo.

2) La creación de una zona de apoyo y de cuidado para los supervisados, un lugar
donde compartir las dificultades, bloqueos y otros límites de los asistentes.

En general, el objetivo va más allá de construir intervenciones ingeniosas y audaces que
normalmente amplían el marco perceptívo y el margen de maniobra de los terapeutas y, en
consecuencia, provocan la disminución o desaparición de los síntomas y sobre todo la
posibilidad de nuevos desarrollos evolutivos en las personas o sistemas humanos
involucrados en la consulta; se pretende que los asistentes tengan en cuenta también la
adecuación de las estrategias a las personas implicadas, estudiando de manera rigurosa la
adaptación de las intervenciones a los recursos disponibles, con una valoración rigurosa de
los efectos esperados.

 

Dicho de otra manera, se trata de la búsqueda de un armónico equilibrio entre la estabilidad
y el cambio (morfogénesis):
Estabilidad que me permite empatizar con el mundo: comunicación, construcción
cognitíva, creencias, emociones y técnicas, así como discriminar los límites y las
posibilidades del sistema en el que intervenimos.
✴ Y cambio que genera la posibilidad de ampliar, mejorar, rectificar y/o modificar la
situación relacional, la estrategia terapéutíca y ciertos puntos de vista elegidos por el
terapeuta.

 

Dicho contexto de supervisión puede ser definido como aquel que generará gradualmente la
capacidad de practícar, ejercer e incorporar técnicas específicas; de conducir una sesión
pudiendo elegir entre el típo de preguntas, la posición del terapeuta (one down…), las
prescripciones directas o indirectas, o cualquier otra opción que el terapeuta considera
pertinente del amplio abanico de posibilidades técnicas, de abordajes u enfoques posibles.

También queremos trabajar la capacidad de autocuidarse, de autocriticarse y poder cambiar
sobre la marcha una estrategia o postura que no se adapta a la situación terapéutíca
presente, más allá de lo planificado previamente. Este últímo punto requiere el desarrollo de
una actitud flexible y de un aprendizaje de la creatividad que permitan un margen de
improvisación en la escena terapéutica.

El objetivo final es formar a un terapeuta cada vez más activo y al mismo tiempo, reflexivo; y
en contrapartida, menos reactivo y estereotipado. El enfoque estratégico exige sin duda
alguna, disciplina y rigor; y simultáneamente, la mejor estrategia posible para cada
caso sigue dependiendo, en nuestra opinión, de la creatívidad del terapeuta: rigor e
imaginación, como decía Gregory Bateson.

Supervisores: Santi Olmo y Adela Resurrección

Precio: 100€/sesión

Inscripciones: Institut Gestalt. Área de Intervención Estratégica
Verdi, 94, 08012 – Barcelona – Tlf. 93 237 28 15
estrategica@institutgestalt.com – www.institugestalt.com

Calendario y duración

Fechas:

  • 24 noviembre 2018
  • 23 febrero 2019
  • 25 mayo 2019

Horarios: sábados de 10 a 14h y de 16 a 18h.

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