Herramientas Terapéuticas para Profesionales de la Acción Social es una formación donde encontrarás herramientas de autoconocimiento y un espacio de autocuidado, que te ayudarán a estar de forma más presente, auténtica y responsable en la práctica diaria.
Este curso es, a la vez, una oportunidad para conocer cómo la Gestalt puede enriquecer la relación con uno/a mismo/a y ampliar la capacidad de vincularse con las demás personas.
Es un espacio de cuidado y de reflexión compartida, donde reconocer y atender el impacto emocional, corporal y mental que supone la atención a personas en situación de vulnerabilidad social y nutrirse a través de las experiencias grupales que viviremos
Esta formación está pensada especialmente para:
Profesionales de la atención y la acción social, con interés en reflexionar sobre la práctica diaria, adquirir herramientas para fortalecer el potencial terapéutico de la relación educativa y tener un espacio de autocuidado y apoyo grupal.
Profesionales que trabajan en la relación educativa y de ayuda y buscan mejorar su práctica a partir del autoconocimiento: educadores/as sociales, trabajadores/as sociales, psicólogos/as, integradores/as sociales….
¿Qué conseguirás con esta formación?
Autoconocimiento personal, para escuchar mejor el impacto del ejercicio de la práctica diaria en ti, a nivel corporal, emocional y mental.
Desarrollarás recursos de autocuidado y mirada respetuosa ante ti y las demás personas.
Ampliarás la capacidad de contacto contigo mismo/a y, así, la capacidad de contacto con el otro.
Descubrirás la capacidad del “darse cuenta” como instrumento del proceso personal y de intervención profesional.
Conocerás las principales herramientas del modelo de comunicación gestáltico para favorecer el potencial terapéutico de la relación educativa y de ayuda.
Tendrás un espacio de acogida, confianza y cuidado en el grupo para sentir apoyo en la práctica diaria.
¿Qué incluye el programa?
- 1
La actitud gestáltica: el darse cuenta
- 2
El modelo de comunicación gestáltica: cómo aplicarlo en la práctica educativa
- 3
Autoconcepto y polaridades
- 4
Atendiendo mis patrones relacionales, ¿desde dónde y cómo me vinculo?
- 5
Supervisión relacional de casos
Col·laboradors
Formación impartida en colaboración con el Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya:

Observacions
Esta formación dispone de un descuento del 10% para:
- Colegiados/as del Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
- Personas que se inscriban siendo tres del mismo equipo de trabajo o entidad.
Para obtener este descuento en tu inscripción contacta con Marina Romero al mail marina.romero@institutgestalt.com
Presentació
5 de octubre a las 19h, online y presencial simultáneamente. Para asistir es necesario inscribirse previamente en este enlace.
Equipo docente:
Sílvia Lobera
Educadora social i Terapeuta Gestalt. Experiència d'intervenció en salut mental comunitària, atenció per a joves extutelats/as i en serveis socials especialitzats per a persones amb discapacitat.
Jan Garrido
Educador social i Terapeuta Gestalt. Experiència en centres d'acolliment de menors, de justícia juvenil i treball comunitari. Supervisió d'equips i formació d'oci educatiu. Experiència en recerca del model UTE en Centres Penitenciaris.



