Formació en Pedagogia Sistèmica

Un viatge personal transformador per a descobrir una nova mirada en l'acompanyament de nenes, nens, adolescents, joves i famílies.

Els principis que aporta la Pedagogia Sistèmica contribueixen a humanitzar l’educació, a unir la ment i el cor, a dignificar les arrels i la identitat de totes les persones, a enfortir i ordenar la complexitat dels vincles perquè cadascú ocupi el seu lloc, i perquè les noves generacions puguin desenvolupar al màxim les seves potencialitats.

Això genera, als centres educatius, climes de convivència positius on les emocions i els valors que sorgeixen són la confiança, l’acollida, el reconeixement, el respecte a la diferència, l’agraïment, l’admiració, i possibilita que l’escola sigui una plaça comuna, una comunitat, on hi ha espai per a totes les identitats, totes les intel·ligències; una escola viva i dinàmica, on els mestres i els alumnes són investigadors i creadors de la realitat.

Les aportacions de la visió sistèmica, especialment de Bert Hellinger i les Constel·lacions Familiars, així com les aportacions recents de la neurociència a l’àmbit educatiu, obren la porta a un nou paradigma pedagògic, que hem anomenat Pedagogia Sistèmica. Amb el seu enfocament multidimensional, la Pedagogia Sistèmica permet als/les docents mirar la realitat tangible i intangible del món educatiu, vinculada als sistemes familiars, socials, culturals i històrics, i com això influeix, repercuteix i està a la base dels processos d’ensenyament-aprenentatge.

Solicita información y descarga el dosier >>

Aquesta formació està pensada especialment per a:

  • Educadors i educadores de les diferents etapes educatives, equips directius, orientadors/es, educadors/es socials…

  • A totes aquelles persones que fan una tasca d’acompanyament a nens, joves i famílies, en contextos diversos

  • A pares i mares que volen aprofundir en les funcions parentals en relació amb els fills i filles.

Què aconseguiràs amb aquesta formació?

  • Formar professionals de l’educació capaços d’acompanyar infants, adolescents i famílies amb una mirada integradora.

  • Promoure el vincle sistèmic en tots els àmbits del marc educatiu, mostrant solucions als problemes que puguin sorgir.

  • Dissenyar, desenvolupar i avaluar propostes d’intervenció educativa des de la mirada sistèmica.

  • Crear camps d’aprenentatge connectats amb la vida i promoure el vincle sistèmic en tots els àmbits del marc educatiu, oferint solucions als problemes de conducta, de relació i d’aprenentatge.

  • Integrar un treball personal profund per situar-se dins dels propis sistemes familiars i desenvolupar un perfil professional saludable i sostenible.

  • Dotar d’eines i recursos per aplicar la Pedagogia Sistèmica en els diferents nivells educatius i desenvolupar habilitats i estratègies per a la docència des d’aquest enfocament.

Què inclou el curs?

La Formació en Pedagogia Sistèmica està estructurada en dos cursos acadèmics, de 125 hores cadascun.

  • El primer nivell – Fonaments en la Pedagogia Sistèmica – té com a objectiu principal assentar les bases d’aquest enfocament pedagògic i d’acompanyament: referències a la teoria de la comunicació humana i a la teoria general de sistemes, el paradigma de la complexitat, juntament amb aquest paradigma multidimensional emergent, les intel·ligències múltiples, les neurociències, així com l’aplicació dels ordres de l’amor i els ordres de l’ajuda en tots els àmbits i vincles dels sistemes educatius i professionals.

    També suposa un treball personal, tant a nivell biogràfic com de reubicació dins del propi sistema familiar, i un aprenentatge profund en la gestió del món emocional, així com eines de contenció emocional per a l’alumnat.

  • Continguts del primer nivell: Fonaments

    Aquest nivell té com a objectiu principal assentar les bases de l’enfocament pedagògic i d’acompanyament de la Pedagogia Sistèmica. També implica un treball personal profund, tant des de la pròpia biografia com des de la reubicació dins del sistema familiar, i un aprenentatge de la gestió emocional.

    Programa de continguts:

    • Fonaments sistèmics

    • La història familiar

    • El teatre com a oportunitat

    • Narrativa terapèutica. El mite personal

    • Neurociència i aprenentatge emocional

    • La consciència sistèmica

    • Tutories de seguiment

    • Aprofundiment en el treball personal (la teva pròpia història i la història escolar)

  • El segon nivell – Aprofundiment en Pedagogia Sistèmica – proporciona eines pràctiques per aplicar als diferents nivells educatius i desenvolupar habilitats i estratègies des d’aquest enfocament.

    Això genera, tant als centres educatius com als sistemes familiars, climes de convivència positius on les emocions i els valors que sorgeixen són la confiança, l’acollida, el reconeixement, el respecte a la diferència, l’agraïment i l’admiració. Permet que l’escola o el sistema familiar sigui una plaça comuna, una comunitat on hi ha espai per a totes les identitats.

    Les aportacions de la visió sistèmica permeten als/les docents observar la realitat tangible i intangible del món educatiu, vinculada als sistemes familiars, socials, culturals i històrics, i com això influeix, repercuteix i és a la base dels processos d’ensenyament-aprenentatge.

  • Dates i horari

    Inici: 28 de novembre de 2025
    La formació es realitza un cap de setmana al mes, de novembre a juliol.

    Horari:

    • Divendres a la tarda, de 18.00 a 21.00 h

    • Dissabte, de 09.30 a 14.00 h i de 15.30 a 20.00 h

    • 3 diumenges, de 10.00 a 13.00 h

  • Presentació

    1 d’octubre de 2024 a les 19 h, via Zoom. Per assistir-hi, cal inscriure’s prèviament en aquest enllaç.

  • Preu

    Pagament únic: 1.400 €
    Fraccionat en una matrícula de 280 € i un segon pagament de 1.120 € abans de l’inici de la formació.

    Pagament fraccionat: 1.520 €
    Fraccionat en una matrícula de 280 € i vuit quotes de 155 €.

    Important: Si es fa el pagament de la matrícula abans del 20 d’octubre, s’aplica un descompte per pagament anticipat de 100 €, que es resta de l’import de la matrícula.

    (L’estada del residencial no està inclosa en el preu)

  • Observacions

    La Formació està reconeguda pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Equip Docent:

Jordi Usuarriaga

Director de l'Àrea de Pedagogia Sistèmica. Diplomat en Educació Social. Formació en Constel·lacions Familiars, Constel·lacions Organitzacionals, Salut Sistèmica, Teràpia Gestalt, Practitioner en PNL, Teatre Terapèutic i Psicoteràpia integrativa del Programa SAT de Claudio Naranjo. Professor universitari durant 7 anys i col·laborador en diversos postgraus.

Jordi Amenós

Creador de la “Narrativa Terapèutica” i “Team Stories”. Terapeuta Gestalt i Constel·lador. Format en Gestalt i somnis, Constel·lacions Familiars, en Constel·lacions Organitzacionals i en Salut Sistèmica. Coaching Generatiu, Màster en Hipnosi Ericksoniana, Màster en Coaching amb PNL, Trainer en PNL, Hypnotist per la Proufood School. Màster en PNL i Comunicació i en tècniques de creativitat narrativa. Escriptor i autor de tres llibres.

Óscar Morales

Diplomat en Educació Social. Postgrau en Acció Social. Terapeuta Gestalt. Constel·lador Familiar. Especialista en l'àmbit social i de les addiccions.

Esther Luis

Psicòloga, psicopedagoga i Mestra. Psicoterapeuta especialitzada en Gestalt i Constel·lacions Familiars. Formada en Psicoteràpia integrativa del Programa SAT de Claudio Naranjo. Psicoterapeuta Gestalt amb cavall.

Isabel Montero

Treballadora Social. Terapeuta Gestalt. Psicoteràpia Integrativa en el Programa SAT del Dr. Claudio Naranjo. Psicoteràpia corporal: Riu Obert i Centres d'Energia. Actriu, professora de teatre i clown des de 2002.

María Laura Fernández

Psicòloga i terapeuta Gestalt. Formada en Psicoteràpia integrativa del Programa SAT de Claudio Naranjo i en Constel·lacions Familiars. Professora i Directora de teatre des de 1998.

Emma Romeo

Terapeuta sistèmica, Arterapeuta gestalt, Biòloga i Mestra. Formadora en Constel·lacions familiars en el Institut Gestalt. Formada en Trauma, Mindfulness, Consciència corporal i Moviment.

Tatiana Antoni

Graduada en Psicologia i formada en: Teràpia Gestalt, Teràpia corporal, educació emocional, mediació de conflictes, PNL, SAT, addiccions.

Carme Trinidad

Codirectora del Diploma d'Especialització en Neuroeducación de la Universitat de Barcelona (UB). Coordinadora del Màster en Neuroeducación Avanç de la UB. Llicenciada en Psicologia, especialitzada en transformació i resolució de conflictes, comunicació i formació. Facilitadora en processos de diàleg i canvi.

Bet Costa

Directora de l'Àrea de Constel·lacions Familiars. Doctora en Biologia (Especialitat en Genètica i Biologia Molecular). Constel·ladora Familiar i terapeuta Gestalt en consulta individual i grupal. Formada en Trauma (Somatic Experiencing®) i en Trauma Transgeneracional amb Peter Levine. Orientadora terapèutica de l'Institut Gestalt.

Marga Baró

Coach Professional PCC per ICF, Coach co-activa i d'organitzacions (ORSC). Terapeuta Gestalt, sistèmica i Constel·lacions Familiars i Organitzacionals. Bioneuroemoción. PNL i Hipnosi Eriksoniana.

Vicens Olivé

Cofundador de l'Institut Gestalt. Formació completa en Gestalt, PNL, Wingwave® i Constel·lacions. Membre Didacta de la AEPNL. Coach ACC per ICF.

Com aprendràs?

Vivencial
Presencial
Campus online

Garanties de l'Institut Gestalt

+ 40
Anys de trajectòria
+ de 2500
persones formades

Què diuen de nosaltres?

    Inscriu-te

      Sol·licita més informació

        Sol·licita més informació

          Sol·licita una sessió informativa