La Pedagogía Sistémica es una apuesta por un acompañamiento holístico, estratégico y respetuoso de los niños y jóvenes, contemplado desde la complejidad de las circunstancias familiares y sociales con las que nos toca convivir en esta época, llena de retos que necesitamos encarar por la sostenibilidad de la convivencia y el desarrollo integral de las personas.
Esta formación está pensada especialmente para:
Personas que trabajan en el ámbito social: integradores/as sociales, educadorses/as sociales, trabajadores/as slociales, psicólogos/as, sociosanitarios/as, terapeutas y otros profesionales que trabajan en el campo de la relación de ayuda y el acompañamiento.
Estudiantes de alguna de estas profesiones sociales.
¿Qué conseguirás con esta formación?
Introducirte en las bases teóricas de la Pedagogía Sistémica
Conocerás los principios que rigen los sistemas: los Órdenes del Amor.
Conocerás la naturaleza sistémica de las relaciones y sus implicaciones.
Aprenderás a identificar las dinámicas más habituales que generan malestar en las familias.
Introducirás los Órdenes de la Ayuda en el acompañamiento social y educativo.
Conocerás las capacidades y actitudes sistémicas del profesional social.
Conocerás las herramientas metodológicas y su aplicación: la intervención sistémica social.
Amplirarás la mirada del profesional para mejorar la respuesta a las problemáticas familiares.
Aprenderás a mirar situaciones familiares (casos/usuarios) desde la mirada sistémica.
¿Qué incluye el programa?
La Pedagogía Sistémica: contextualización de este nuevo paradigma
- Origen, antecedentes y referentes teóricos y científicos de la Pedagogía Sistémica.
- Bases y aportaciones generales de la Pedagogía Sistémica
La mirada sistémica: un cambio de perspectiva multidimiensional
- Bases conceptuales más importantes de la Pedagogía Sistémica
- Enfoque fenomenológico y sistémico
- El Campo. Del Campo morfogenético al Campo harmónico y sistémico
- La mirada sistémica: contextualización e inclusión
- Fenomenología: aceptación y respeto
- Diferencias de la visión general y la visión sistémica
- Comunicación analógica y digital
- La dimensión multidimensional de la realidad
Los principios que regulan los sistemas: los Órdenes del Amor
- Las leyes que operan en los sistemas humanos: los Órdenes del Amor
- La conciencia. Niveles de conciencia
- Conciencia sistémica y lealtades sistémicas inconscientes
- Los vínculos y las relaciones. Tipos de vínculos
- El sistema familiar. Estructuras familiares y nuevas formas familiares
- Dimensión transgeneracional, intergeneracional e intrageneracional
- Familia de origen y familia actual
- Las reglas familiares
- Amor ciego y Amor lúcido
La gestión emocional desde la mirada sistémica
- Emociones y sentimientos: tipos, definiciones y diferencias
- La importancia de una buena gestión emocional
- Los sentimientos adquiridos a través del sistema: las emociones sistémcias
- Los sentimientos primarios y secundarios: movimientos internos de obertura o de retracción
La intervención social sistémica. Los Órdenes de la ayuda
- La significación de la Ayuda desde la mirada sistémica
- Los Órdenes de la Ayuda de Bert Hellinger
- El acompañamientos sistémico desde los Órdenes delAmor y de la Ayuda
- Los síntomas y desórdenes sistémicos
- Percepción de dinámicas ocultas a partir de los síntomas
- Amar y reconocer. Cómo introducir el Amor en la intervención sistémica
Estrategias, herramientas y recursos para utilizar en la intervención sistémica
- El reconocimiento del síntoma y su inclusión
- La mirada ampliada que todo lo incluye
- La empatía sistémica
- La introducción al genograma familiar
- La entrevista sistémica
- Los movimientos sistémicos como herramienta de intervención directa
- Herramientas orientadas a la solución: frases y movimientos sanadores
- La fuerza de las imágenes internas. Como buscar imágenes de solución
El educador/a es la propia herramienta sistémica
- Atención plena, conciencia, percepción y realidad
- Los sentidos internos como órganos perceptivos durante la intervención sistémica
- La proyección de la carencia: de ayudador/a a la necesidad de ser ayudado/a
- La vocación profesional del educador/a social y las lealtades familiares
- El “Yo ideal” del profesional del ámbito social
- El educador/a sistémico y los valores. La autocura
- La actitud: automatismos ciegos vs. libertad en la acción
Praxis en la mirada sistémica
- Ejemplos de aplicación práctica en la intervención sistémica social
- Casos prácticos del trabajo profesional que aporten los participantes de la formación
- Ejemplos de supervisión de casos prácticos
- Consumo de drogas y adicciones, violencia, enfermedades (esquizofrenia, depresión…)
Fechas y horario
Fechas:
- 16 y 23 de febrero
- 2, 9, 16, 23 y 30 de marzo
- 6 de abril
Horario: 18 a 21h
Precio
220€