Los principios fundamentales de la Pedagogía Sistémica desempeñan un papel esencial en la humanización del sistema educativo. Estos principios fomentan la integración de aspectos cognitivos y emocionales, así como la valoración de las raíces y la identidad individuales. Asimismo, contribuyen a la organización y fortalecimiento de las intrincadas relaciones interpersonales, de manera que cada individuo encuentre su lugar y las generaciones futuras puedan alcanzar su máximo potencial.
Este enfoque promueve la creación de entornos educativos caracterizados por climas de convivencia positiva, donde emergen emociones y valores tales como la confianza, la inclusión, el reconocimiento, el respeto a la diversidad, la gratitud y la admiración. Además, facilita la concepción de la escuela como un espacio común, una comunidad que acoge y respeta todas las identidades y tipos de inteligencia, promoviendo una dinámica educativa en constante evolución, en la que tanto docentes como alumnos asumen roles de investigadores y creadores de la realidad educativa.
Las contribuciones de la visión sistémica, en particular las aportaciones de Bert Hellinger y las Constelaciones Familiares, junto con los recientes descubrimientos de la neurociencia en el ámbito educativo, abren la puerta a un nuevo paradigma pedagógico conocido como Pedagogía Sistémica. Con su enfoque multidimensional, este marco permite a los educadores analizar la realidad educativa en sus aspectos tangibles e intangibles, estableciendo conexiones con los sistemas familiares, sociales, culturales e históricos, y comprendiendo cómo estos elementos influyen, repercuten y constituyen la base de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Esta formación está pensada para:
Educadores/as, maestros/as, profesores/as y profesionales de la educación en general, equipos directivos de centros e instituciones educativas.
Todas aquellas personas que trabajen con niños, jóvenes y familias.
Padres/madres de familia actuales o futuras.
¿Qué conseguirás con esta formación?
Capacitarte para acompañar a niños/as y adolescentes con una mirada integradora.
Integrarás el vínculo sistémico en todos los ámbitos del marco educativo, mostrando soluciones a los problemas que puedan producirse.
Aprenderás a diseñar, desarrollar y evaluar propuestas de intervención educativa desde la mirada sistémica
Crearás campos de aprendizaje mirando a la vida y promoverás el vínculo sistémico en todos los ámbitos del marco educativo, mostrando soluciones a los problemas de conducta, de relación y de aprendizaje.
Realizarás un trabajo personal profundo para ubicarte en tu sistema familiar y profesional.
Desarrollarás un perfil profesional saludable y sostenible.
Aplicarás las herramientas y recursos de la Pedagogía Sistémica en los diferentes niveles educativos y desarrollarás habilidades y estrategias para la docencia desde este enfoque.
¿Qué incluye el programa?
Este segundo nivel, Profundización en Pedagogía Sistémica, dota de herramientas prácticas para aplicar en los diferentes niveles educativos y desarrollar habilidades y estrategias desde este enfoque.
Programa de contenidos:
Los órdenes de la Ayuda. Herramientas sistémicas: movimientos sistémicos, entrevista, aplicación del genograma
El sistema escolar y familiar
Eneagrama y su aplicación al ámbito educativo
El liderazgo sistémico
Narrativa Terapéutica: El mito personal
Herramientas para el Trauma
Neurociencia
Tutorías de seguimiento
Cómo aplicar la Pedagogía Sistémica en tu escuela/organización. Presentación de proyecto.
Requisitos
Haber realizado el primer curso de la Formación en Pedagogía Sistémica.
Equipo docente:
Jordi Usurriaga
Director del Área de Pedagogía Sistémica. Diplomado en Educación Social. Formación en Constelaciones Familiares, Constelaciones Organizacionales, Salud Sistémica, Terapia Gestalt, Practitioner en PNL, Teatro Terapéutico y en Psicoterapia integrativa del Programa SAT de Claudio Naranjo. Profesor universitario durante 7 años y colaborador en varios posgrados.
Bibi Schreuder
Cofundadora y formadora en el Instituto Bert Hellinger de los Países Bajos. Autora de varios libros: "Coaching Sistémico", "Soy niño, así que siento dónde están mis padres". Profesora. Imparte formaciones de Pedagogía sistémica en varios países desde hace más de 10 años.
Jordi Amenós
Creador de la “Narrativa Terapéutica” y “Team Stories”. Terapeuta Gestalt y Constelador. Formado en Gestalt y sueños, Constelaciones Familiares, en Constelaciones Organizacionales y en Salud Sistémica. Coaching Generativo, Máster en Hipnosis Ericksoniana, Máster en Coaching con PNL, Trainer en PNL, Hypnotist por la Proufood School. Máster en PNL y Comunicación y en técnicas de creatividad narrativa. Escritor y autor de tres libros.
Carme Trinidad
Codirectora del Diploma de Especialización en Neuroeducación de la Universidad de Barcelona (UB). Coordinadora del Máster en Neuroeducación Avance de la UB. Licenciada en Psicología, especializada en transformación y resolución de conflictos, comunicación y formación. Facilitadora en procesos de diálogo y cambio.
Esther Luis
Psicóloga, psicopedagoga y maestra. Psicoterapeuta especializada en Gestalt y Constelaciones Familiares. Formada en Psicoterapia integrativa del Programa SAT de Claudio Naranjo. Supervisora en centros educativos. Coautora del libro: "¡Conócete Aquí y Ahora!
Emma Romeo
Bióloga. Maestra. Psicomotricista. Consteladora familiar y de salud sistémica. Arterapeuta gestalt. Formada en Psicoterapia Integrativa con Claudio Naranjo.
Bet Costa
Directora del Área de Constelaciones Familiares. Doctora en Biología (Especialidad en Genética y Biología Molecular). Consteladora Familiar y Terapeuta Gestalt en consulta individual y grupal. Formación en Trauma (Somatic Experiencing®) y en Trauma Transgeneracional con Peter Levine. Coordinadora de orientación.
Antonia del Castillo
Cofundadora de La Montera. Licenciada en Biología, y profesora de Secundaria durante 31 años. Formada en Terapia Gestalt. Miembro adherente de la Asociación Española de Terapia Gestalt. Discípula y colaboradora de Claudio Naranjo en el programa SAT. Formación en Pedagogía Sistémica por el Institut Gestalt de Barcelona y el CUDEC de México. Formada en Constelaciones Familiares con Bert Hellinger. Miembro Didacta de la AECFS. Diplomada en Constellations Familiales Et Systémiques por la Universite Europeenne Jean Monnet A.I.S.B.L. Docente en el Máster de Mediación Familiar en la Universidad de Sevilla.